和源市夜不归宿青少年特训学校联系方式

来源：茂名市茂南区春雨学校 时间：2024-11-14 18:11:59 [举报]

对孩子进行的辅导，维护学生的心理健康。学校心理结合生理、心理、社会三大因素来分析导致青少年心理障碍的原因，激发其学习兴趣、端正学习态度、消除厌学逃学心理和学习障碍、协调同学关系和亲子关系、心理减压、学生职业规划、青春期性心理教育、不良品行纠正与健全、性格塑造……帮助青少年孩子正确地认识自己、了解环境，根据自身条件确立有利于个体发展和社会进步的生活目标，使其能克服成长中的障碍，在学习、生活、人际关系等各个方面调整自己的行为，增强社会适应能力，做出明智的抉择，充分发挥自己的潜能。

茂名春雨少年学校是教育问题少年:招生 8-17岁叛逆，喜欢上网，早恋，自闭，逃学厌学，亲情冷漠，小偷小摸等问题青少年有效教育转化，24小时老师陪伴，广东省基础教育课程。认真贯彻“教育，感化，挽救”的方针，围绕“立品至善，立德至美，顺天至性，汇思行远”的办学理念，采取“法纪约束，思想，心理疏导，文化熏陶，技能培训”的教育途径，渗透人文关怀，感恩教育，亲情和励志教育，引导孩子正确人生观和价值观，没有节假日，寄宿学校。 让孩子在学习，生活，活动中能感悟人生，磨练意志，净化心灵，激发潜能，增强体质，造就孩子健康的心灵，树立起正确的人生观和价值观。

茂名春雨问题少年教育学校：一所特殊教育与基础教育融为一体的学校，封闭式管理，心理辅导三对一疏通思想，通过国学（弟子规，三字经）教育，亲子教育，法制教育，兴趣培训，感恩教育，社会实践等有效教育转化，让孩子回归阳光少年，根据孩子具体情况制定个人教育方案，因材施教，问题少年教育三个必要条件：环境，时间和团队老师教导。 教学目的：提高学生学习动力，纠正不良习惯；提高学生心理素质，抵御外界诱惑；增强学生适应能力，协调人际关系；提高基础教育知识，德智美全面发展，强化学生责任意识，感恩回报社会。

救一个人，要先救他的思维；教一个人，要教他改变心态；帮一个人，要帮他养成良好习惯；助一个人，要助他自己做完事情。改变思维和心态可以令人裂变,授人予渔可以令人立的创造，授人予鱼只会让人养成索取的习惯！这是一场心灵变革。又有多少人能够领悟?遇到贵人相助要感恩，遇到有机会学习要抓住，遇到好的建议要吸收，人的一生，就是要不断的学习、不断的进步、不断的改变自己、才是想要的人生！

教育不单单是知识的累积，更需要心灵的教育、精神人格的教育。那个剩下的东西就是立思考和自我教育的习惯，也是精神能力和心灵品质以及具有真善美的高尚人格。 “数子十过，不如奖子一长。” ——颜元

教育过程中应多行赏识教育。赏识教育并不仅仅是表扬和鼓励，是赏识孩子的行为结果，以强化孩子的行为；是赏识孩子的行为过程，以激发孩子的兴趣和动机；创造环境，以指明孩子发展方向；适当提醒，增强孩子的心理体验，纠正孩子的不良行为。 “行是知之始，知是行之成。”

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